高职院校创新人才培养模式下教材设计研究

创新人才培养模式下的教材设计,以激发学生主动思考、主动学习、自主学习为核心,将典型工作任务作为基本设计单元。以综合职业能力培养为目标,为学生指引学习目标;以创新能力为导向,为学生指引学习方法;以典型工作任务为载体,为学生指引学习资源;以职业能力清单为基础,为学生指引学习途径;以学生为中心,提高学习兴趣和创新意识。文章围绕创新能力培养式教材开发的建设基础、建设需求、整体设计、详细设计、成果应用等方面探究创新能力培养式教材设计标准。