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新时代“课程思政”背景下新型活页式教材的开发与研究 被引量:4

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摘要 文章以“LED封装与检测技术”课程为例,分析了在新时期职教改革、课程思政的背景下进行活页式教材开发的必要性,结合活页式教材的特点和开发价值、开发理念给出了活页式教材的开发思路,并从典型工作任务设计、项目案例库的创建、教学案例库的创建、思政内容设计、活页式教材的结构设计五个方面提出教材设计方案。该活页式教材符合职教改革、课程思政背景下对高职学生的三维目标培养要求,对学生的岗位职业能力提升具有一定的帮助,也可提升学生的知识、技能、素质水平。
作者 张曼 夏道澄
机构地区 扬州市职业大学
出处 《太原城市职业技术学院学报》 2022年第10期173-175,共3页 Journal of Taiyuan City Vocational College
基金 扬州市职业大学教改课题“新时代高校‘课程思政’改革背景下新型活页式教材的开发与研究”(项目编号:2020JG04)。
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参考文献9

二级参考文献41

共引文献225

同被引文献24

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