新时期高校推动党史思想教育常态化长效化机制实践研究

探究建立新时期高校党史学习教育常态化长效化机制,深化巩固党史思想教育成果的根本路径。文章意在引导高校师生从理论、政治、实践三个维度充分认知高校党史学习教育常态化长效化的内在价值,用“六个着力”根本要求进一步明确发力方向,进而探索建立学、教、行、效四位一体的党史学习教育的常态化长效化机制的实践路径。