摘要
大数据技术在高校大学生心理健康教育中的应用,不单纯是技术本身的“介入”,还涉及互联网、物联网、云计算、人工智能等多种技术的“跟进”,与生物医学、医疗卫生、生态环境等领域存在某种关联,借此优化心理学的研究逻辑、研究方法、研究工具,拓展大学生心理健康教育思维,创新教育平台,解决教育工作中数据收集困难、数据挖掘不到位、数据价值开发滞后等问题。鉴于此,本文参考《大数据时代高校思政工作创新研究》(北京工业大学出版社2020年7月版)一书,分析大数据技术在高校大学生心理健康课程体系建设中的应用、在评价体系构建中的应用、在心理危机干预中的应用。
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2022年第10期I0003-I0004,共2页
China Educational Technology