“让学引思”主张下初中物理分组实验教学的研究

“让学引思”是一种秉承“学生为主”理念的教学主张,要求教师在教学过程中,改变传统以教师为主的教师的“教学课”而转变为以学生为中心的“学习课”,这种教学主张不仅充分尊重了学生的学习主体地位,同时还要求教师在教学过程中积极探索有效的活动引导学生自主思考,从而能有效培养学生的思维能力、创新能力,这种教学主张不仅符合我国新课改下的教学要求,同时也能有效契合初中物理分组实验教学特点,但是,当前不少初中物理教师并未认清“让学引思”的涵义,也未在“让学引思”主张下良好地开展分组实验教学,基于此,本文先简述了“让学引思”的涵义,并总结了“让学引思”主张下初中物理分组实验教学原则及策略,以期能为后续初中物理分组实验教学提供有效参考。