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学生的科学精神在初中物理课堂中的培养方法
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摘要
物理学科是初中阶段的重要内容,可以有效的锻炼学生的思维,培养学生的科学精神。科学精神的养成能够让学生站在客观的角度看待事物,提升自身的综合素质。因此,本文从奠定基础、培养兴趣、提高能力三个方面入手,阐述了学生的科学精神在初中物理课堂中的培养方法。
作者
郭丽萍
机构地区
吉林省长春市第三十中学
出处
《广西物理》
2022年第1期187-189,共3页
Guangxi Physics
关键词
初中物理
动手能力
科学精神
培养方法
分类号
G37 [文化科学]
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