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用礼仪点亮生活 让文化涵养心灵——提升班主任核心素养

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摘要 在开展德育工作的过程中,践行社会主义核心价值观,厚植爱国主义情怀,依托礼仪文化,提升学生素养,助力学生成长。重新定位班主任角色,用爱凝聚智慧,守望学生成长,以此来促进学校内涵发展,让师生绽放生命的精彩。
作者 李小彦
出处 《教育实践与研究》 2022年第25期39-41,共3页 Educational Practice and Research

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