基于“互联网+”的技工院校实践教学质量监控与评价体系研究

随着教学改革的深化,各类型院校在教学中更加注重教学质量的提升,特别是技术院校实践教学。为更好的提升教学质量,现阶段技工院校在教学时,会鼓励教师使用互联网技术,同时学校在对实践教学质量监控与评价时,也会采用互联网技术进行全面管理。技术院校这样做,既可以创新传统教学质量监控与评价体系,对教学质量提升也有促进作用。基于此,本文主要对互联网影响下技工院校实践教学质量监控与评价方式进行研究。