摘要
该文探讨的大学英语混合式教学模式包括线上自主学习,课内语言应用和课外实践活动三个部分,并以沧州交通学院开设的大学英语其中一个单元为例,探索分析了混合式教学模式在英语教学中的实际应用,打造线上+线下+实践的三维混合式教学。教学实践表明,混合式教学模式利用网络资源和活动实践,能够有效提升教学质量,促进学生深度学习。
出处
《海外英语》
2022年第17期150-151,共2页
Overseas English
基金
2022年度沧州市社会科学发展研究课题:深度学习理论下大学英语课程思政探索与实践——以沧州交通学院为例(课题编号:2022262)
沧州交通学院校级教学改革研究与实践项目(HBJY19002)
河北省高等教育教学改革研究与实践项目:基于“产出导向法”的大学英语混合式教学模式研究(2019GJJG638)。
