基于英语学习活动观的高中英语读后续写教学实践

The Teaching Practice of Senior High School English Continuation Writing Based on the View of English Learning Activities

以一堂高中英语读后续写课为例,从学习理解—应用实践—迁移创新三个层次,围绕三个教学环节:Reading and Analyzing (解读文本)→Predicting and Discussing (预测情节)→Writing and Evaluating(续写结尾),具体阐述如何在高中英语读后续写教学中落实英语学习活动观,培养学生的英语学科核心素养。提出理解文体文意,梳理情节情感;应用语言知识,预测故事走向;迁移语言积累,续写故事结尾等读后续写教学步骤。