初中英语阅读教学中落实思维品质培养的实践与探索

The Practice and Exploration of Implementing the Cultivation of Thinking Quality in English Reading Teaching in Junior High School

阐述思维品质的内涵和培养学生思维品质的意义。结合人教版(Go For It!)初中《英语》教材中的阅读教学案例,探索在初中英语阅读教学中落实思维品质培养的活动设计策略,即提炼主旨大意,培养抽象概括思维;挖掘文本内涵,培养分析综合思维;罗列功能项目,培养分类比较思维;巧用文本插图,培养合理预测思维;分析内在逻辑,培养质疑解惑思维;开展迁移评价,培养判断推理思维;读后拓展讨论,培养联想想象思维;续写故事结尾,培养模仿创生思维。