基于“教学评一体化”提升学生解题能力——以初中英语完形填空题型为例

Improving Students’ Ability to Solve Problems Based on the Integration of Teaching,Learning and Evaluation——Take English Close Test in Junior High School as an Example

完形填空题以语篇挖空的形式出现,目的在于测试学生利用文本已知信息还原文本的能力,主要考查其语言知识综合应用能力、语言思维能力及语言逻辑推理能力等。以“教学评一体化”理念为指导,从完形填空教学现状出发,结合具体教学案例,从指导学生在做完形填空时如何“评题”“改题”“创题”着手,让他们在这一过程中梳理该题型的解题规律和解题技巧,旨在实现以评促学、以评促教的目的,提升完形填空这一题型的解题能力。