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思维导图在小学语文教学中的应用研究
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摘要
随着素质教育的深入推进,思维导图在教学中的应用越来越广泛,教师在日常教学实践中都能够或多或少地运用思维导图开展教学活动。思维导图能为学生提供一个有效的思维图形工具,它运用图文并重的技巧,将知识点连接起来,帮助学生整合所学习到的知识内容,进而帮助学生建立完整的知识体系。文章以小学语文课程教学为例,分析了当前小学语文教学存在的问题,探讨思维导图在小学语文教学中的应用。
作者
冯静
机构地区
江苏省宜兴市城南实验小学
出处
《新课程研究》
2022年第25期65-67,共3页
New Curriculum Research
关键词
思维导图
小学语文
教学应用
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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