小学语文阅读教学路径创新

“统编版”小学语文五年级下册第二单元为古典名著单元,旨在帮助学生初步掌握阅读古典名著的基本方法,激发学生阅读古典名著的浓厚兴趣,培养学生热爱祖国传统文化的真切情怀。基于此,该单元的预习作业设计与实施,应着眼人文素养与助读系统的和谐整合,让学生课前自学有实效,训练语言思维和问题思维,亦让教师精准掌握学情,明确教学用力点,构筑起语用学习和传统文化继承相结合的品质课堂。