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浅析小学体育游戏的育人价值及实现路径
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摘要
体育游戏是体育课堂的灵魂与催化剂,它以生命教育的主要元素为宗旨,以情绪与游戏联结的机会为核心,有利于降低学生的孤独感,提升学生之间的交流,培养学生的团结合作精神与体育道德品质、培养学生正确的游戏竞赛胜负观、培养学生的自主探究与创新能力。
作者
栾彦茹
机构地区
上海市嘉定区清水路小学
出处
《新课程研究》
2022年第27期120-122,共3页
New Curriculum Research
关键词
小学
体育游戏
育人
课程设计
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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