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小学教育教学管理有效性提升的策略
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摘要
随着现代教育的不断发展,小学教育教学管理面临着许多新的挑战。新的教学发展环境要求小学教育管理工作者不断更新管理理念,创新管理思想,革新管理制度。文章主要从加强小学教育教学管理有效性的现实意义出发,针对当前教学管理中存在的普遍问题提出建议。
作者
高平华
机构地区
甘肃省古浪县西靖高峰完全小学
出处
《新课程研究》
2022年第27期129-131,共3页
New Curriculum Research
关键词
小学教育
教学管理
有效性
策略研究
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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