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“粉丝文化”背景下小学生追星现象调查及治理策略研究
被引量:
1
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摘要
近年来,“粉丝文化”逐渐融入小学生的生活中,对小学生的文化认知及辨别能力造成一定干预。本文通过非结构化访谈,对小学生追星方式、追星原因以及“粉丝文化”对小学生的行为误导进行分析,同时依据研究提出了相关教育对策和建议。
作者
王铭钰
陈鹏
机构地区
江苏省徐州市睢宁县高铁商务学校
江苏师范大学教育科学学院
出处
《教育传媒研究》
2022年第5期33-36,共4页
Journal of Education and Media Studies
基金
2020年江苏省大学生创新创业项目“粉丝文化背景下青少年媒介素养教育研究”(项目编号:XSJCX11104)的阶段性成果。
关键词
“粉丝文化”
小学生
行为方式
教育教学
分类号
G621 [文化科学—教育学]
G206 [文化科学—传播学]
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