“课堂-实训室-企业”教学模式的改革研究

当前,一些高职院校存在理论教育与社会实际脱节的现象,导致学校教育与企业实际人才需求不相符,无法满足企业对人才的实际需要。企业在学生毕业走上工作岗位后,仍需要花费大量人力、物力对毕业生进行培养,大大增加了企业的用人成本。针对当前高职教育存在的问题,采取“课堂—实训室—企业”三位一体的教学模式改革,可以使高校理论、学生能力、企业需求相同步,实现学校与企业共同培养人才的目的。在三位一体的教学实践中,需要搭建实习平台,构建与企业需求相符的课程体系,使大学生能够学有所用,人尽其才。