摘要
文中首先用文献分析法构建出评价指标体系的大体框架,再运用Delphi法向多名专家就广州市中小学教育装备评价指标体系的构成指标进行多轮建议征询,后使用yaahp软件运用AHP法结合Delphi法进行专家打分,计算出评价指标体系所对应的权重,最后对广州市中小学教育装备评价体系指标进行了赋分和分析,为科学建立教育装备评价指标体系提供了一定的参考。
出处
《教育与装备研究》
2022年第10期6-14,共9页
Education & Equipment Research
基金
“中小学教师教育装备应用能力标准研究”(课题号:KZD202001)项目研究成果。