党史观视域下新时代思政课教学的新向与再构

党史观反映了人们对党史问题的不断深入,也进一步拓展了思想政治教育工作的广度与宽度。在思政课教学中体现党史观的内容,就要更加注重新理论的补充和科学方法的指引,实现“历史”与“教育”的关联、“现实”与“历史”的关联、“问题”与“解惑”的关联以及“理论”与“实际”的关联。