基于“工匠精神”培育的“产教融合”人才培养模式探索

本文将从当前高校人才培养模式的概况出发,阐述产教融合中融入工匠精神的必要性,对产教融合人才培养中运用工匠精神的有效路径进行分析与探究,提出了从课程、文化、师资、基地、证书五个方面进行融合的方式方法,以期为高校提供参考和建议,提高产教融合人才培养的效果。