“互联网+”背景下高校学前教育专业美术课程体系构建研究

美术课程体系构建是高校学前教育专业人才培养方案的重要组成部分,该研究以“互联网+”为背景分别从学前教育领域对人才的迫切需求和提高教育行业师资培育的有效性两个方面阐述了高校学前教育专业美术课程体系构建的必要性,在此基础上明确高等教育阶段学前教育专业人才培养目标并理清了学前教育专业师范性与职业性关系。最后从课程形式、课程体系、课程性质三个维度构建了高校学前教育专业美术课程体系。