学校体育伤害事故“校闹”的对策研究

学校体育伤害事故“校闹”是“校闹”事件的主要组成部分。学校体育伤害事故“校闹”事件的频繁发生,成为很多学校开展体育课和课外体育活动的“羁绊”和难题,引起了社会各界人士的广泛关注。但以此进行深入研究的文献较少,本文采用文献资料法、比较分析法和案例分析法,对我国学校体育伤害事故“校闹”的定义进行界定,结合案例将学校体育伤害“校闹”分成武攻式“校闹”、文攻式“校闹”和文武攻式“校闹”,并对学校体育伤害“校闹”的特征进行了详细分类和梳理,最后从阐述了对学校体育伤害“校闹”的预防和应对。