摘要
随着教育的不断改革,高校公共体育课的教学模式也随之变革,开始将课外体育活动与课内体育教学合二为一,形成“课内外一体化”的体育教学模式,这对大学生身体素质及专项化技能的提高具有较大的促进作用。本文对当前我国高校公共体育课中出现的问题进行简要分析,进而提出高校公共体育“课内外一体化”教学的优势以及如何通过该教学模式提升大学生的体育专项化技能,并分析具体实施过程中需要注意的问题。
出处
《青少年体育》
2022年第9期121-122,140,共3页
Youth Sport
基金
湖南城市学院校级教学改革研究项目“高校公共体育一体化教学提高学生专项化技能研究”。