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高中戏剧大单元教学分析
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摘要
高中戏剧单元教学很重要,也很关键。但部分教师经常选择不合理的教学方法教学,甚至是一带而过,教学效果不佳。教师需要把握整个单元的教学内容和目标,结合戏剧的特点进行有效教学,这样才能提高教学质量。相对于小单元教学来说,大单元教学的规模较大[1]。在进行大单元教学的过程中,需要改变学生的学习方式,大单元教学会影响学生的学习方法。
作者
王国强
胡立军
机构地区
淄博市临淄区教学研究室
淄博市临淄中学
出处
《中学语文教学参考》
2022年第27期32-34,共3页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
大单元教学
一带而过
有效教学
教学内容
合理的教学方法
改变学生的学习方式
学生的学习
高中
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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中学语文教学参考
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