地理学视域下的文学教育实践思考

文学教育承担着培养国民文学素养的重要使命,但在实际情况中,文学教育却出现了诸多问题,突出表现在人文情怀缺失、文学研究局限性较强、教育过程脱离实际等方面。立足地理学视角对文学教育进行实践探索是解决问题的重要途径。参考由李仲凡、陈一军和费团结所著、中国社会科学出版社出版的《文学地理学专题研究》一书,能够对文学地理学研究内容获得更全面、更深入的理解,进而在文学教育实践思考中获得更多有价值的成果,从而为制订行之有效的文学教育问题应对策略提供有力支撑。