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“估计不规则图形的面积”教学实录与评析
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摘要
教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第100页。教学目标:1.会用数方格和转化的方法估计不规则图形的面积,发展空间观念。2.在自主探究、合作交流的过程中体会解决问题的方法和策略的多样性,培养估算意识和解决实际问题的能力。3.体会数学与生活的紧密联系,提高学习数学的兴趣。教学重点:会用数方格和转化的方法估计不规则图形的面积,在探究过程中培养估算意识。
作者
王峥
杜晓虎
机构地区
河北省唐山市路北区光明实验小学
河北省唐山市教育局小学教研室
出处
《小学数学教育》
2022年第13期133-135,共3页
关键词
不规则图形
估算意识
探究过程
数学与生活
空间观念
教学实录
自主探究
解决实际问题的能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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