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体验式问题链的设计和实施

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摘要 聚焦深度学习,以体验式问题链为抓手,探究其主要类型及实施路径,思考在体验式问题链的驱动下如何创设情境,激发学生深度体验,激活学生内在动力,训练提升学生思维品质,促进学生语言能力和学习能力的发展,培养其高阶思维,进而有效落实学科核心素养。
作者 闫妍
机构地区 铜川市第五中学
出处 《中学语文教学参考》 2022年第26期64-66,共3页 Teaching Reference of Middle School Language

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