多媒体环境下的小学美术探究式教学研究

信息化时代背景下,多媒体技术在教育领域得到了广泛的应用,使中国教育的模式与格局发生巨大改变。依托于素质教育的发展要求,小学美术教学必然要加强对多媒体技术的挖掘运用,结合探究式教学的功能优势,实现小学美术教学的优化创新。文章以多媒体为背景,以探究式教学为起点,探讨了多媒体环境下小学美术探究式教学的意义及策略,并从情境创设、问题引导、模式更新、开展合作、学生展示及教学评价6方面细化分配策略,以期优化转变小学美术教学现状,为学生的全面发展保驾护航。