问题驱动 精准施策——基于班级管理中有效解决师生、生生冲突的探究

班级管理状况直接关系学生的生活、学习和教学质量,任何一个好的学校都会把班级管理放在极其重要的位置。班级管理是一种组织活动过程,它体现了教师和学生之间的双向活动,是一种互动的关系,参与者是教师与学生双方。班级管理的对象是班级中的各种管理资源,而主要对象是学生,班级管理主要是对学生的管理。管理教育需要爱。教师要用师爱呼唤学生的爱,倾听学生的心声,信任学生,用适合的目标激励学生;积极传递爱,用自己的爱去感染学生,示范学生;时刻保持情绪平和,态度中立,认可学生的冲动,理解学生的情感;帮助学生找到问题的实质,并寻求解决方案,从根本上化解师生和生生的矛盾。