新课改背景下初中物理多元化教学

随着教育信息化的程度不断加深,传统的物理课堂教学模式已无法满足学生的现实需求。在国家教育体制不断改革的大背景下,教师为了更进一步提高物理课堂教学质量,在开展教学活动时应立足新课改要求,落实素质化要求,设计有利于学生创新发展的物理教学模式。让学生在学习知识的同时感受物理的乐趣,掌握物理知识的学习方法和技巧,在物理学习中逐步提升学习效率并强化物理课堂学习实效性。