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入情入境:古诗文教学的价值与策略
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摘要
走进了新课程改革背景下的小学语文教学,老师们更加重视学生对我国优秀的文化的传承,尤其是对古诗文的教学给予了更多的关注。那么,如何提升古诗文的教学水平,我谈谈自己的几点思考。要培养学生学习的兴趣通过多种方式在教学过程中激发学生的学习兴趣:或了解诗歌的创作背景,讲一讲诗人的故事;或让学生在读古诗文的过程中,观察书上的配图。
作者
黄硕
机构地区
北京市朝阳区第二实验小学
出处
《基础教育论坛》
2022年第27期34-34,共1页
关键词
古诗文
入情入境
小学语文教学
新课程改革背景下
激发学生的学习兴趣
教学水平
价值与策略
文化的传承
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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