期刊文献+

“线上线下”混合模式:高中英语教学实施策略应用探究 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 线下线下混合教学模式被广泛应用于高中英语教学过程,促进了英语实效性的提高。教师可以将线上线下教学模式运用于预习、课堂、课后环节,为学生拓展自主学习时空,让学生拥有更多个性化学习的机会,以提升英语综合能力。
作者 胡雪
出处 《基础教育论坛》 2022年第27期83-84,共2页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部