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以人为本:小学英语综合实践活动的价值旨归
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摘要
对于小学英语教学来说“以人为本”更多的是尊重学生的学习兴趣。在小学阶段教师应该注重在英语教学过程中积极引入以人为本的教学理念,通过建立良好的师生关系、分组合作和实践应用,提升小学英语课堂教学效率的同时,为学生提供更好的发展方向。
作者
康燕萍
机构地区
甘肃省武威市天祝县松山镇祥瑞小学
出处
《基础教育论坛》
2022年第27期91-92,共2页
关键词
以人为本
小学英语
实践活动
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
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