地方优秀传统文化在初中道德与法治教学中的应用

在中学道德与法治课教学过程中教师应当善于融入地方优秀传统文化元素,让学生从身边实际感受文化底蕴,能有效启发中学生树立热爱与尊重优秀传统文化的意识,激发中学生的崇高人文道德情感,增强文化自信。本文主要从深度挖掘当地优秀传统文化资源优化教学设计、充分利用当地文化教育基地开展实践教学活动、充分利用网络新媒体扩展教学广度等方面,阐述了教学策略。