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“至简数学”何以能“改善学”“改善教”“改善评” 被引量:1

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摘要 “至简数学”研究的宗旨是“改善学”“改善教”“改善评”.“至简数学”致力于通过“让学生学简单的数学”实现“改善学”,通过“让学生简单地学数学”实现“改善教”,通过“让学生数学学得不简单”实现“改善评”.
作者 邓凯 邓德秀
出处 《中学数学(初中版)》 2022年第10期3-4,18,共3页
基金 中山市教育科研2020年度重点立项课题“‘至简数学’的理论与实践研究”(课题编号:A2020019)的研究成果.
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参考文献1

二级参考文献2

引证文献1

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