期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈运用“割”“补”策略解图形面积问题
下载PDF
职称材料
导出
摘要
求解图形的面积问题是初中数学平面几何问题中的常考题型,解有关不规则几何图形的面积问题时,通常会利用割、补、拼、凑等手段将其转变为可计算的常见规则图形.割、补的手段是几何学中的重要方法,在面积和体积问题中出现的次数尤为多.本研究就“割、补”策略在解答平面图形的面积方面的运用作了深入仔细的分析探讨,通常结合轴对称、中心对称、函数图象、旋转等知识解答问题.
作者
李亚军
机构地区
甘肃省天水市秦州区娘娘坝中学
出处
《中学数学(初中版)》
2022年第10期77-79,共3页
关键词
解题策略
图形面积
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
2
共引文献
10
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
杭永根,陈德前.
图形面积问题[J]
.中学数学教学参考(中旬),2016,0(1):104-108.
被引量:2
2
章杰,叶昌.
初中数学从“解构”到“重构”的问题链教学设计[J]
.湖州师范学院学报,2022,44(2):112-116.
被引量:10
二级参考文献
3
1
全雪萍.
让学生成为数学学习中的发现者、研究者、探索者[J]
.小学教学参考(数学版),2011(7):46-46.
被引量:3
2
赵德钊.
用“问题链”提升学生的思维素养[J]
.教学月刊(小学版)(数学),2017(7):78-80.
被引量:5
3
邱英杰,张红,叶玲菊,白文婕.
全等三角形概念的问题链教学探究[J]
.湖州师范学院学报,2020,42(2):113-116.
被引量:2
共引文献
10
1
周洁.
问题驱动下的初中数学活力课堂构建策略探究[J]
.试题与研究,2023(12):156-158.
被引量:1
2
杭静,陈德前.
构建网络·提炼方法·灵活运用·学会创新——对面积知识进行专题复习的教学与思考[J]
.中国数学教育(初中版),2017(7):103-108.
3
陈其来.
初中数学教学中学生归纳意识的培养[J]
.数学学习与研究,2023(4):35-37.
4
丁慧辉,熊建平,欧阳耀.
“双减”背景下新手型教师与专家型教师的数学教学设计对比分析[J]
.湖州师范学院学报,2023,45(2):111-116.
被引量:3
5
邓思思,刘东.
高考数学开放题的统计与研究——以2017—2021年高考文、理科数学全国卷Ⅰ为例[J]
.湖州师范学院学报,2023,45(4):98-105.
被引量:1
6
蓝惠珠.
“双减”背景下初中数学问题链教学的应用策略[J]
.数学学习与研究,2023(25):128-130.
7
明正.
问题链在初中数学教学中的应用策略探究[J]
.数学学习与研究,2024(4):74-76.
8
王守林.
新课标背景下初中数学教学问题设计策略分析[J]
.数学学习与研究,2024(7):71-73.
9
吴莉萍.
问题链在小学数学解题教学中的有效应用——以“分数的加法与减法”为例[J]
.数学学习与研究,2024(9):155-157.
10
仲雪荣.
“问题链”教学在初中数学教学中的运用[J]
.数理天地(初中版),2024(21):58-60.
1
赵振海.
反比例函数中图形面积问题的解题技巧[J]
.数学学习与研究,2022(19):2-4.
被引量:1
2
马雯霞.
点击图象中的图形面积问题[J]
.中学生数理化(初中版.中考版),2022(8):18-20.
3
李晓侠.
反比例函数中的面积模型及其应用[J]
.初中数学教与学,2022(9):33-36.
被引量:3
4
王帆.
巧解反比例函数与一次函数相关图形面积问题[J]
.电脑乐园,2021(5):0198-0198.
5
朱小平.
用好教材问题,数形自然融合——“多项式与多项式相乘的法则”探究及说明[J]
.中小学数学(初中版),2021(4):56-58.
6
方红,吴梁雪.
借助“铅垂法”求面积最值问题[J]
.中学生数学,2021(20):39-41.
被引量:1
7
杨再发.
方程思想在面积问题中的应用——以求解与圆有关的阴影部分面积为例[J]
.初中数学教与学,2022(10):26-28.
8
李翠芝.
例谈与反比例函数有关的图形面积问题[J]
.中学数学(初中版),2022(8):53-54.
9
吴晓文.
聚焦转化 直面本质——《平行四边形的面积》教学实践与反思[J]
.成长,2022(10):100-102.
10
王孟孟.
例谈转化思想在二次函数面积问题中的应用[J]
.中学生数学,2022(2):15-16.
中学数学(初中版)
2022年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部