摘要
随着《教育信息化2.0行动计划》《中国教育现代化2035》等文件的陆续发布,我国教育信息化发展进入了新的阶段,线上教学将有足够的发展空间,线上线下混合式教学也会越来越普及。“雨课堂”作为一种智慧教学工具,能够通过微信及APP实现学生与教师在课前、课堂、课后的全方位互动学习,实现教与学的信息化。
出处
《中国食品》
2022年第20期46-48,共3页
China Food
基金
益阳市社科课题“益阳本土茶文化融入地方高校思想政治教育路径探究”(2021YS097)
2021年湖南省教育厅科学研究项目“基于发酵优化及代谢组学方法提高冠突散囊菌产阿魏酸的研究”(21C0664)
湖南城市学院2020年学位与研究生教改项目“地方本科院校特色学科建设路径研究”。
