高中地理教学中区域认知能力培养策略

新一轮基础教育改革,对地理教学提出了更高要求,教师不仅要向学生传递地理学科的基础知识,更重要的是加强对学生区域认知能力的训练与培养,通过开展多种实践活动使学生形成对区域特征的整体认知,培养高中生的实践能力和综合思维,逐步促进其地理素养的稳步提升,将学生培养成为“素养型”的人才。