把握历史阶段特征 助力高中历史教学

准确把握历史阶段性特征有助于落实历史学科核心素养和提升教学效率,对学生综合发展具有育人导向的意义;同时,准确把握历史阶段性特征也有助于提升学生的自主学习能力,可以使学生准确地理解历史史实,正确得出历史结论,科学、客观地评价历史事件,对高中历史教学具有重要的实践意义。