假思维导图之舟,济小说阅读教学之海——以《智取生辰纲》阅读教学为例

新课标背景下,教学理念不断改变,教育模式不断创新,思维导图教学法得以广泛应用,受到了师生的普遍青睐。本文结合小说《智取生辰纲》的阅读教学实践,从初中语文小说阅读教学的现状出发,对思维导图的优势进行阐释,同时就思维导图在初中语文小说阅读教学中的应用策略提出自己的看法,旨在为初中语文阅读教学提供科学指导,促进初中语文课堂高质量构建。