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小学英语综合实践活动的有效教学研讨
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摘要
小学英语综合实践活动将英语学习与实践体验融合起来,可以拓展英语教学的范畴,促进学生的多维提升。本文提出教师要根据教材内容确定综合实践活动的主题,在开展活动时要将听、说、读、写融合起来,可创设多样化的情境,让学生在情境中开展语言应用,并有效引导学生之间的合作与互动;同时要运用适宜的评价策略进行强化与激励。
作者
石玲
机构地区
江苏省泰州市野徐小学
出处
《华夏教师》
2022年第23期70-72,共3页
基金
泰州市中小学教学研究课题2019年度第(12)期课题“核心素养下小学英语‘综合与实践’德育有效教学的策略研究”(课题编号:TZJYYB2019-045)的研究成果。
关键词
小学英语
综合实践活动
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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