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新时代陕南乡村中小学教师生存现状调查
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摘要
乡村教师是影响乡村教育质量的关键。文章以问卷调查的方式,通过对安康、汉中和商洛三个陕南城市的调研,发现陕南乡村中小学教师的生存现状不容乐观。基于有关问题,笔者给出了相关建议,以期改善陕南乡村教师的生存现状,促进陕南乡村教育的发展。
作者
陈秋月
张哲华
机构地区
陕西省安康市汉滨初中高新分校
安康学院外语学院
出处
《求知导刊》
2022年第26期125-127,共3页
基金
陕西省教育科学规划课题“新时代陕南乡村中小学教师生存现状调查研究”(课题编号:SGH20Y1340)阶段性研究成果。
关键词
陕南乡村
中小学教师
生存现状
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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