期刊文献+

几何直观在小学数学教学中的运用 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 几何直观是2022版数学课程标准核心素养关键词之一,是形成数学概念的基本手段,它有助于学生数学规律的形成,促进学生的数学理解,优化学生的数学学习质量。在小学数学教学中,教师要根据数学学习内容特点,巧用几何直观来引领学生阅读学习,以促进学生对数学知识的学习与掌握,发展学生思维,提高学生解决问题的能力。
作者 彭洁
出处 《华夏教师》 2022年第22期87-89,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部