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小学数学如何实施对话教学活动

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摘要在新课改工作落实后,小学阶段的数学教学工作中,对话教育学被赋予了全新的意义.因此,为保证学生的全面发展,同时满足素质教育的实际需求,教师必须以核心素养的提升为主来推进学生的发展.在各项教学工作开展的过程中,教师要追求师生之间的平等对话,而且要保证学生与学生之间的和谐对话,更要通过鼓励学生进行自我对话来满足学生全面发展的需求.

作者马义明

机构地区临夏市枹罕镇铜匠庄小学

出处《数学学习与研究》 2022年第27期98-100,共3页

关键词小学数学教学对话教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2022年第27期

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