深度学习促进高中学生的逻辑思维能力被引量：1

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摘要新课改的深入和时代的发展,让高中生的能力培养开始受到重视.高中生的逻辑思维能力成为数学教学的重点,培养学生逻辑思维能力的前提,就是学生拥有深度学习能力.本文基于深度学习视角,对高中数学教学进行探索,通过分析高中生数学学习现状,提出了针对性的教学策略,希望可以对高中数学教学起到参考作用.

作者闫婧梅

机构地区离石区江阴高级中学

出处《数学学习与研究》 2022年第27期119-121,共3页

关键词高中生逻辑思维深度学习

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献4

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数学学习与研究

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