摘要
重庆树人凤天小学是一所年轻而有活力、优秀而有特色的高品质学校。学校秉承“发展为本,精心树人”的办学理念,全面推进素质教育,以“习惯培养”为核心打造育人特色,创建了“321”成长课堂教学模式,开设了40多门特色课程,形成了独有的“树·养”三级课程体系。学校先后获得“全国养成教育实验学校”“重庆市文明单位”“重庆市全民健康生活方式示范食堂”“沙坪坝区环境友好型学校”“沙坪坝区德育工作先进集体”等20余项荣誉称号。
出处
《环境教育》
2022年第9期109-109,共1页
Environmental Education