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写好说课稿及注意事项
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摘要
说课稿的撰写要遵循一定的结构框架,但在按以上架构组织稿件时,还要注意体现三条线索的连续性和完整性,使人听后感觉条理清晰、内容精炼。三条线索就是知识发展线,即课堂主要知识点的传授过程;教师引导线,即连续的教法(教师活动);学生内化线,即学生掌握知识的过程(学生活动)。为此,结合下面的案例,具体来说教师在撰写说课稿时要注意哪些问题。
出处
《华夏教师教育》
2022年第10期53-56,共4页
关键词
说课稿
传授过程
主要知识点
教师引导
结构框架
三条线索
连续性
条理清晰
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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华夏教师教育
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