中等职业学校数控专业教学模式的研究

数控专业是推进现代制作业发展的核心专业。近年来我国对于优秀数控专业人才的需求越来越多,使得中职学校数控专业招生人数也逐渐增多。但是从当前中职院校数控专业教学实际情况看,还存在理论教育与实践教育相互脱节的情况,导致培养出来的数控专业人才难以满足实际企业需求,在一定程度上对数控专业人才就业带来了不利影响。鉴于此,为了更好地促进中职数控专业学生发展,中职院校数控专业教师就需要对传统的教学模式进行改革创新。