浅谈语文学科教学与无痕德育的有机融合——以《昆明的雨》为例

中国的文化源远流长,语文在传承中国文化、涵养国民人格上,起到不可或缺的作用。无痕渗入德育内容,是新时代对语文教学的新要求。本文将以《昆明的雨》为例,从精准选材、深挖资源、巧设形式、课后延伸等环节,一一剖析语文学科教学中融入无痕德育的有效途径,从另一个角度印证语文学科的人文性特征,从而提高语文教学的创新能力,促进学生语文综合素养的提升,推进无痕德育融入渗透到学科教学中。